2021幼儿园政治学习计划3篇

  幼儿园政治学习计划一:

  为了不断加强教职工队伍建设,提高教职工的政治思想素质,根据教育局党委20__年工作部署,结合我园实际,制订20__年政治思想学习计划:

  一、指导思想

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领幼儿园发展全局。紧紧围绕我园三年发展规划,紧密结合教职工的思想和工作实际,着力在理论学习的深度和广度上下功夫,在解放思想更新观念上下功夫,在解决幼儿园发展中遇到的难点和热点问题上下功夫,不断提高教职工的思想政治素质,坚持解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,为推进改革,办好人民满意的教育做出应有的贡献。

  二、学习内容

  1、学习《社会主义核心价值体系学习读本》。重点理解社会主义核心价值体系读本的重大意义、科学内涵和实践要求,有助于引导广大职工认真学习和践行社会主义核心价值体系,推动全社会巩固发展统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神力量和良好的道德风尚,凝聚起推动改革的力量

  2、经常开展形势教育。结合教育发展的要求,正确认识教育的需求形势和任务,组织教师学习各类会议精神、观看录像片,强化“爱国主义、集体主义、社会主义”教育,提高教师的思想政治素质,使教职工认清形势,明确教育工作者的责任,从而树立正确的世界观、人生观、价值观,为实施素质教育、办好让人民满意的教育,奠定良好的政治理论基础。

  3、坚持进行各类法规学习。组织教职工继续学习《教育法》、《教师法》、《幼儿园教师职业道德》等相关的法律法规,不断提高教职工的法律意识,使之树立“依法治园、依法治教”的思想,自觉维护教职工自身和幼儿的合法权益。

  4、强化师德师风教育。着重学习《师德--在细节中养成》一系列文章,开展“爱岗敬业、廉洁从教”大讨论,继续深化“爱与责任”,开展“树优秀典型、塑教育形象”等师德建设系列专题活动,注重师德内涵的建设,创新师德建设的理念,拓展师德建设的载体。坚持“真人真事真情”原则,重点挖掘身边普通教师的闪光点,树立新典型,宣传新事迹,展现新风貌,探索新思路,使高尚的师德风范可亲、可近、可学。

  5、开展教育理论学习。结合教育工作实际,深入学习课程改革有关书籍、文章,将学习的理论联系工作实际,不断提高业务水平和驾驭、管理教育教学的能力。

  6、构建和谐文明幼儿园。开展文明幼儿园创建的系列活动,围绕我园实际,从理论和实践的层面思考如何构建和谐文明校园的一系列现实问题。

  7、重视教师的心理健康教育,组织教师观看相关的健康知识方面的专题录像和文章,增强教师对心理疾病的防御能力,了解有关健康方面的知识,以良好的心态和健康的体魄从事教育工作。

  8、根据实际需要,适时增加学习内容。

  9、学习各级行政部门颁发的有关文件资料。

  三、学习形式

  采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流与相结合等方式,扎实推进学习不断深入,提高学习效率和效果。

  四、学习要求及措施

  1、提高思想认识,增强学习的自觉性和主动性,做到真学、真懂、真信、真用。

  2、注意理论联系实际,不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来,做到学有所思、学以致用,提高运用理论指导实际工作的能力。

  3、园领导班子做到按时到场,带头启发,联系实际,积极引导,为提高本园的学习效果尽职尽责。

  4、学习活动的召集者,做到事先阅读,带头发言,积极发言,并督促教师准时参加;教研组长是学习活动的中心发言人,并及时作好记录。

  5、全体教职工必须要认真学习,积极发言,勤作笔记,努力实行,从而进一步提高自己的政治修养。

  6、坚持完善制度,不断增强学习的规范性。认真执行教职工政治理论学习计划。两周一次的政治思想学习,要做到时间、内容、人员三落实。要严格执行学习考勤制度和请假制度。

  7、认真撰写发言材料和学习体会。每位教职工每年提交1篇以上学习体会心得文章。

  幼儿园政治学习计划二:

  一、指导思想:

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的、十八届三中全会精神,学习实践科学发展观,进一步加强教职工队伍思想政治教育,推进幼儿园师德师风和法制建设,努力建设一支具有科学发展理念、师德高尚、业务精湛的师资队伍。

  二、学习内容

  根据慈溪市20__年教职工思想政治学习要点精神,结合我园实际情况,20__年政治学习的内容为:

  1、深入学习时间科学发展观:开展以“推动教育科学发展,全面提高育人水平”为目标的学习实践科学发展观活动。通过学习活动,使每位教师深入理解科学发展观的精神实质,进一步树立正确的政绩观、质量观和人才观,积极引导广大教职工建言献策,为推进我园教育事业的又好又快发展做出新贡献。

  2、深入学习中国特色社会主义理论体系:继续学习“邓小平理论”、“三个代表”重要思想,重点学习胡锦涛在“纪念党的十一届三中全会召开30周年大会”上发表的重要讲话资料。并结合“五四”运动90周年、建国60周年等重大纪念活动,丰富载体、开展学习。组织教师开展高举一面伟大旗帜(中国特色社会主义伟大旗帜)和全国十一届二次会议精神及政府工作报告的学习。

  3、系统学习教育和相关法律法规。继续开展认真学习《教育法》、《教师法》、《劳动法》、《幼儿园规程》、《幼儿园教育指导纲要》等有关教育法律法规。通过学习,提高广大教职工的法律素养和政策水平,提高依法治国、依法执教的水平和能力。

  4、进一步加强师德师风教育。继续开展以“爱与责任”为主题的师德教育活动,通过典型事例教育,大力推进师德师风建设。结合第25个教师节庆祝活动,进一步深入学习《中小学教师职业道德规范(20__修订版)》及有关师德师风建设规范。通过学习,全面提高教职工的道德修养和对自己肩负特殊社会使命的认识,引导教职工模范履行社会公德、职业道德和家庭美德,大力弘扬“学为人师、行为世范”的高风亮节,做到静心教书、潜心育人,培养教师的学术魅力和人格魅力。

  5、继续组织学习各类政治时事:组织教职工学习当前国际国内形势,特别是金融危机的形势和我国各项改革发展的情况,增强民族自豪感和建设中国特色社会主义的信心,并努力转化为开展教育教学工作的动力和激情。

  三、学习方法和要求

  1、做好示范、表率作用。

  幼儿园领导和年段组长:要带头学习,认真组织好全园政治学习活动、年段的学习活动,带头作中心发言,带头开展调查研究,带头撰写理论文章,给教职工起好积极的示范、表率作用。

  2、完善制度、提高实效。

  进一步完善、规范教职工政治理论学习制度,建立健全学习活动的考勤制度、学习资料归档制度。为提高教师政治学习的实效性,采用集中学习、年段学习和自学相结合的方法,辅导学习和分组讨论、学习研讨和实践活动结合起来;中心发言和集体讨论结合起来。并结合学习内容开展知识竞赛和抢答活动。真正提高政治学习的实效性,保证每周二小时的政治学习时间。每位教师要认真做好学习笔记,每学年要求撰写一至二篇结合本人思想、工作实际的学习体会或论文。

  3、联系实际、深入研讨。

  学习做到理论联系实际,把所学的思想理论贯彻到教育改革和发展的各个领域。要针对幼儿教育的实际,针对规范学前教育的热点问题,运用科学发展观理论来指导解决这些问题,促进工作。

  4、加强检查、促进学习。

  加强对教职工政治学习情况的检查,开展对教职工政治学习记录进行定期检查和不定期抽查,并将检查、抽查的结果作为对每位教师考核的一项重要内容,促使每位教师高度重视政治学习。

  幼儿园政治学习计划三:

  20__年是我园继续贯彻落实科学发展观、继续保持学校发展良好态势的重要一年。为了进一步提高党员干部、教职工的政治理论素养,根据普陀区区教育局党委统一部署,结合我园实际, 20__年度上半年教职工政治理论学习安排如下:

  一、指导思想

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,深入学习贯彻党的和十八届六中全会精神,坚持以社会主义核心价值观为导向,大力崇尚和践行“公正、包容、责任、诚信”价值取向,坚持“以新基础教育理论为指导,在‘成事’中‘成人’”的办学理念,围绕“聚焦提升党建科学化水平,促进教育改革新发展”主线,按照“学校党组织保证中心工作落实,学校行政保证党组织工作落实”的工作要求,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,不断增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力。

  二、学习内容

  1.强化师德师风教育

  贯彻落实教育部《中小学教师职业道德规范》开展“为人、为师、为学”师德建设主题活动。结合本学期以及园复验,学习一级园敷衍的要求,并学习修订各种规章制度。有效学习《中小学教师职业道德规范》。挖掘先进典型,倡导“学为人师、行为世范”的职业精神,提高教师育人能力。继续以创先争优活动为契机,坚持“真人真事真情”原则,重点挖掘身边教师的闪光点,树立新典型,宣传新事迹,展现新风貌,使高尚的师德风范可亲、可近、可学。

  2.开展教育理论学习

  结合教育工作实际,学习领会国家、市、区制定的“十二五”教育发展规划有关内容及上级颁发的有关文件资料,学习每期《教师学习资料》。深入学习课程改革方面的有关书籍、文章,并能理论联系实际,不断提高业务水平和课程执行力。从理论和实践的层面思考如何提高课堂教学有效性,如何提高教育教学质量等一系列现实问题。开展各类法律法规学习宣传教育活动。

  3.其他

  根据教育局党委要求,适时增加、调整学习内容。

  三、学习形式

  采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流相结合的方式,扎实推进教职工理论学习,提高学习效率和效果。